1429 Titel

• Frei verfügbar. Wie gleich ist gleich? LGBTIQAA – eine Bestandsaufnahme Mendel, Meron (Hrsg.) ; Schnabel, Deborah (Hrsg.) ; Bildungsstätte Anne Frank (Hrsg.) Frankfurt : Bildungsstätte Anne Frank, 2022

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Wie Google tickt - How Google Works Schmidt, Eric ; Rosenberg, Jonathan ; Grow, Meike ; Mareik, Ute ; Runge, Gregor 1., Frankfurt am Main : Campus Verlag, 20150108

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Wie Google tickt - How Google Works Schmidt, Eric ; Rosenberg, Jonathan ; Grow, Meike ; Mareik, Ute ; Runge, Gregor Frankfurt am Main : Campus Verlag, 20150108

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Wie Google tickt - How Google Works Schmidt, Eric ; Rosenberg, Jonathan ; Grow, Meike ; Mareik, Ute ; Runge, Gregor Frankfurt am Main : Campus Verlag, 20150108

• Frei verfügbar. Wie Haushaltsscannerdaten bei der Inflationsprognose helfen Beck, Günter W. ; Carstensen, Kai ; Menz, Jan-Oliver ; Schnorrenberger, Richard ; Wieland, Elisabeth Januar 2024, Frankfurt am Main : Deutsche Bundesbank, 2024

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Wie Herzen miteinander sprechen Die universelle Sprache der Empathie Lohmann, Hartmut 1. Auflage, Darmstadt : Schirner Verlag, 20211115

• In beschränkten Netzbereichen der Bibliothek für autorisierte Nutzer von außerhalb verfügbar Wie ich auszog um mein Handwerk zu retten Kugel, Max Frankfurt am Main : Westend Verlag GmbH, 2023

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar »Wie ich den Weg zum Führer fand« Beitrittsmotive und Entlastungsstrategien von NSDAP-Mitgliedern Falter, Jürgen W. ; Khachatryan, Kristine ; Klagges, Lisa ; Meßner, Jonas ; Rosensprung, Jan ; Weber, Hannah 1., Frankfurt am Main : Campus Verlag, 20220119

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar »Wie ich den Weg zum Führer fand« Beitrittsmotive und Entlastungsstrategien von NSDAP-Mitgliedern Falter, Jürgen W. ; Khachatryan, Kristine ; Klagges, Lisa ; Meßner, Jonas ; Rosensprung, Jan ; Weber, Hannah 1., Frankfurt am Main : Campus Verlag, 20220119

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Wie ich die Welt in 65 Tagen besser machte Weber Hurwitz, Michele ; Eisold Viebig, Angelika 1., Frankfurt am Main : FISCHER Kinder- und Jugend-E-Books, 20140724

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Wie ich es sehe In der Fassung des Erstdrucks Altenberg, Peter 1. Auflage, Frankfurt am Main : FISCHER E-Books, 20120112

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Wie ich lernte, bei mir selbst Kind zu sein Eine Erzählung Heller, André 1. Auflage, Frankfurt am Main : FISCHER E-Books, 20091005

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Wie ich zum Tode verurteilt wurde Die Marinetragödie im Sommer 1917 Beckers, Hans 1. Auflage, Frankfurt am Main : FISCHER Digital, 20151015

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Wie im richtigen Film Roman Wnuk, Oliver 1. Auflage, Frankfurt am Main : FISCHER E-Books, 20110310

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Wie in einem Spiegel Krimi Staalesen, Gunnar ; Hartmann, Kerstin 1. Auflage, Frankfurt am Main : FISCHER Digital, 20151015

• Frei verfügbar. Wie institutionelle Investmentfonds auf der Suche nach Rendite Zinsschwankungen verstärken Barbu, Alexandru ; Fricke, Christoph ; Mönch, Emanuel ; Deutsche Bundesbank (Hrsg.) Frankfurt am Main : Deutsche Bundesbank, 2021

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Wie Juden Deutsche wurden Die Welt jüdischer Konvertiten vom 17. bis zum 19. Jahrhundert Hertz, Deborah ; Bertram, Thomas Frankfurt am Main : Campus Verlag, 20100809

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Wie Jule einen Zwilling erfand und ihn nicht mehr loswurde Holthausen, Luise 1. Auflage, Frankfurt am Main : FKJV: FISCHER Kinder- und Jugendbuch E-Books, 20180822

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Wie kann eine neue Weltordnung aussehen? Wege in eine nachhaltige Politik Müller, Harald ; Wiegandt, Klaus (Hrsg.) 1. Auflage, Frankfurt am Main : FISCHER E-Books, 20091005

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar »Wie kaum in einem anderen Land ...«? Die Differenzierung der Bildungswege nach Fähigkeiten und Leistungen und ihre Wirkung auf Bildungserfolg, -ungleichheit und -gerechtigkeit. Band 1: Theoretische Grundlagen Esser, Hartmut 1., Frankfurt am Main : Campus Verlag, 20211124