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Title
Dialogische Klassengesprächsführung im Geschichtsunterricht : Entwicklung einer fachlichen und transversalen Kompetenz von Lehrpersonen im Rahmen der Interventionsstudie Socrates 2.0
AuthorZimmermann, Matthias C.
PublishedFrankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 20221130
Description1 Online-Ressource (552 Seiten)
SeriesGeschichtsunterricht erforschen ; Band 15
URLAbstract ; Inhaltsverzeichnis
ISBN373441508X
ISBN978-3-7344-1508-1
URNurn:nbn:de:hebis:30:epflicht-173186 
DOI10.46499/1920 
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