Bibliographic Metadata

    Title
    Dialogische Klassengesprächsführung im Geschichtsunterricht : Entwicklung einer fachlichen und transversalen Kompetenz von Lehrpersonen im Rahmen der Interventionsstudie Socrates 2.0
    AuthorZimmermann, Matthias C.
    PublishedFrankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 20221130
    Description1 Online-Ressource (552 Seiten)
    SeriesGeschichtsunterricht erforschen ; Band 15
    URLAbstract ; Inhaltsverzeichnis
    ISBN373441508X
    ISBN978-3-7344-1508-1
    URNurn:nbn:de:hebis:30:epflicht-173186 
    DOI10.46499/1920 
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    Reference
     Hessisches Bibliotheks- und Informationssystem (HeBIS)
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    In Copyright