Titelaufnahme

    Titel
    Historytelling im Geschichtsunterricht? : Eine empirische Studie über die Darstellung narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I
    VerfasserHaumann, Anna-Rosa
    ErschienenFrankfurt am Main : Wochenschau Verlag, 20240906
    Umfang1 Online-Ressource (256 Seiten)
    Serie
    Geschichtsunterricht erforschen ; 19
    URLAbstract
    ISBN3-7566-1673-8
    ISBN978-3-7566-1673-2
    URNurn:nbn:de:hebis:30:epflicht-212030 
    DOI10.46499/2465 
    Zugriffsbeschränkung
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    Nachweis
     Hessisches Bibliotheks- und Informationssystem (hebis)
    Klassifikation
    Lizenz-/Rechtehinweis
    Urheberrechtsschutz 1.0