Bibliographic Metadata

    Title
    Historytelling im Geschichtsunterricht? : Eine empirische Studie über die Darstellung narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I
    AuthorHaumann, Anna-Rosa
    PublishedFrankfurt am Main : Wochenschau Verlag, 20240906
    Description1 Online-Ressource (256 Seiten)
    SeriesGeschichtsunterricht erforschen ; 19
    URLAbstract
    ISBN3-7566-1673-8
    ISBN978-3-7566-1673-2
    URNurn:nbn:de:hebis:30:epflicht-212030 
    DOI10.46499/2465 
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    Reference
     Hessisches Bibliotheks- und Informationssystem (HeBIS)
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    In Copyright