244 Titel in Themen → Themen → Sozialwissenschaften → Erziehung, Schul-und Bildungswesen

• Frei verfügbar. Underachievement in der Schule Potenziale sehen, Entwicklung begleiten Breyel, Sabine (Hrsg.) ; Evers, Wiebke (Hrsg.) ; Koop, Christine (Hrsg.) ; Lotze, Miriam (Hrsg.) 1, Frankfurt am Main : Karg-Stiftung, 2024

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Ungleiche Erinnerungen Deutsche und Polen im 19. und 20. Jahrhundert. Didaktik der deutsch-polnischen Erinnerungsorte Hahn, Hans Henning ; Traba, Robert ; Bamberger-Stemmann, Sabine 1., Frankfurt am Main : Wochenschau Verlag, 20230508

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Unterrichten als Beruf Akteure, Praxen und Ordnungen in der Schulbildung Franken, Lina 2., Frankfurt am Main : Campus Verlag, 20220309

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Unterrichten als Beruf Akteure, Praxen und Ordnungen in der Schulbildung Franken, Lina 2., Frankfurt am Main : Campus Verlag, 20220309

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Urteilsbildung im Dialog Interdisziplinäre Perspektiven urteilssensiblen Unterrichts Starke, Peter (Hrsg.) ; Bornträger, Joe (Hrsg.) Frankfurt am Main : Wochenschau Verlag, 20240215

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Urteilsbildung im Dialog Interdisziplinäre Perspektiven urteilssensiblen Unterrichts Starke, Peter (Hrsg.) ; Bornträger, Joe (Hrsg.) 1., Frankfurt am Main : Wochenschau Verlag, 20240215

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Vergangenheit – Gegenwart – Zukunft Standortbestimmung der Geschichtsdidaktik in Österreich Plattner, Irmgard (Hrsg.) Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 20230115

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Verkehrte Welt Von der Praxis der Exklusion behinderter Menschen zum Grundriss einer Pädagogik der Ent-fremdung Schuster, Stefan Gießen : Psychosozial-Verlag, 20240201

• Frei verfügbar. verschieden * gleich * gemeinsam Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams Stand: Februar 2021, Frankfurt : Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Hauptvorstand, 2021

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Verschwörungstheorien im Geschichtsunterricht Peters, Jelko 1., Frankfurt am Main : Wochenschau Verlag, 20240415

• Frei verfügbar. Vielfalt als Gewinn – Lernen erfolgreich gestalten! Heterogenität im Fachunterricht produktiv nutzen GEW Hauptvorstand (Hrsg.) Stand: März 2021, Frankfurt : Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Hauptvorstand, 2021

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Vielfalt in der Elementarpädagogik 2 Von der Reflexion pädagogischer Praxis zum verantwortungsvollen Umgang im Kitaalltag Lehner, Barbara ; Fürstaller, Maria Frankfurt am Main : Debus Pädagogik, 20230110

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Visual History und Geschichtsdidaktik (Interdisziplinäre) Impulse und Anregungen für Praxis und Wissenschaft Britsche, Frank (Hrsg.) ; Greven, Lukas (Hrsg.) 1., Frankfurt am Main : Wochenschau Verlag, 20230531

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Vitalisierung in der Praxis Projektbeispiele aus Sachsen-Anhalt Höhne, Siegrun 1., Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 20220524

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Von der Medienkompetenz zur Medienkritik Warburg, Saskia Frankfurt am Main : Wochenschau Verlag, 20210715

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Von der Ohnmacht zur Handlungskompetenz Die Begleitung von Kindern mit herausforderndem Verhalten Kokemoor, Klaus Gießen : Psychosozial-Verlag, 20220501

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Von PISA nach Wien Historische und politische Kompetenzen in der Unterrichtspraxis. Empirische Befunde aus qualitativen Interviews mit Lehrkräften Bernhard, Roland Frankfurt am Main : Wochenschau Verlag, 20210131

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Vorlesungen in der Politikwissenschaft Eine praktische Anleitung Becker, Manuel ; Ohnesorge, Hendrik W. Frankfurt am Main : Wochenschau Verlag, 20241017

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Waldorfpädagogik und Hochbegabung Fragen | Methoden | Anregungen Boettger, Christian (Hrsg.) Frankfurt am Main : Info 3, 20221206

• Nur an Rechnern der Bibliothek abrufbar Was heißt subjektorientierte Geschichtsdidaktik? Beiträge zur Theorie, Empirie und Pragmatik Hellmuth, Thomas (Hrsg.) ; Ottner-Diesenberger, Christine (Hrsg.) ; Preisinger, Alexander (Hrsg.) Frankfurt am Main : Wochenschau Verlag, 20210531