E-Zeitschrift

Boeren, Ellen: Conceptualising evidence-informed policymaking in European adult learning and education—Moving the intellectual agenda forward, S. 203-220

Betschart, Benjamin: Ausformung des Weiterbildungsbereichs im Bildungsbericht Schweiz : Exemplarische Sondierung von Herausforderungen der Weiterbildungsberichterstattung in der Schweiz, S. 269-291

Martin, Andreas: Bildungsberichterstattung in der Weiterbildung, S. 191-201

Desjardins, Richard: Conceptual foundations for understanding and characterising adult learning systems: towards more comprehensive comparative reporting, S. 221-240

Kohl, Jonathan: Selective participation in adult education and training: Different data sources, different stories? : What we learn from comparing (similar) adult learning surveys, S. 241-267

Wißhak, Susanne: Neue Bücher aus der Weiterbildungsforschung, S. 401-404

Losert, Martin: Entwicklungspfade der Einrichtungen in der Evangelischen Erwachsenenbildung : Eine Clusteranalyse anhand von Teilnehmendenzahlen und Profilanalyse von Angeboten und Ressourcen, S. 323-350

Rüter, Fabian: Erfassung öffentlicher Weiterbildungsausgaben auf kommunaler Ebene in Deutschland: Produktgruppen, Trends und regionale Disparitäten 2008–2022, S. 293-321

Martin, Andreas: Mapping culture and arts adult education using announcement texts in databases applying natural language processing methods, S. 375-400

Marchal, Janine: Belastbarkeit von Evaluationsindikatoren in der Hochschulweiterbildung : Psychometrische Prüfung skalenbasierter Items und ihre Eignung als Indikatoren der Input‑, Prozess- und Outputqualität, S. 351-373